某生物小组的同学在清扫学校仓库时,发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇,当他们辜起拖布和扫帚时,鼠妇迅速爬走。
(1)针对上述情况,请你提出2个问题:______________________________________。
(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么
a、实验变量是____________________。
b、请你设计实验方案
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。
c、结果预测及相应结论
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。
(1)①鼠妇迅速爬走是因为光照吗?
②鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗?(提出的问题合理即可)
(2)a.水
b.①在铁盘内以横轴为界,一侧放上湿土,另一侧放上干土
②将10只鼠妇放入铁盘中央
③每分钟统计一次湿土和干土处鼠妇的数量,统计10次
c.①如果湿土一侧的鼠妇数目多,结论:鼠妇喜欢潮湿的环境
②如果干土一侧的鼠妇数目多,结论:鼠妇喜欢干燥的环境
③如果干、湿土两侧的鼠妇数目一样多,结论:土壤的干湿度对鼠妇生活的影响不大
青蛙是农业害虫的天敌,人类的好朋友。请你从生物学角度回答下列问题:
(1)青蛙按照形态结构特点归类,属于____________________。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但是当有人走近时,蛙就不再鸣叫,这说明了________;蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物具有___ __的基本特征。
(3)在水草丛生池塘里的青蛙,体色是草绿色的;而在无绿草的水沟里的青蛙,体色是灰棕色的,这对青蛙生活的意义是___________________________________。
(4)“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水。”这是我们非常熟悉的意谣。近几年,许多地区惊现五条腿,甚至六条腿的青蛙,请你分析一下畸形青蛙产生的原因:__________________________________________________。
(1)动物
(2)生物能对外界刺激做出反应 生长和繁殖
(3)保护自身,不被敌害发现
(4)青蛙生活的水环境受到污染
在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设,见下图:该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻。把生态球放在有阳光的地方。球中的水藻通过光合作用为小鱼提供氧气和养料,小鱼的呼吸作用为水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物为水藻的生长提供肥料,所以小球中的生物能生活很长时间。
(1)影响小鱼甲生活的环境因素有_________;其中属于非生物因素的是_________,属于生物因素的是____________。
(2)生态球中,生物适应环境的例子有哪些?____________________,生物影响环境的例子有哪些?____________________。
(3)如果把这个生态球放在黑暗中,里面的生物还能存活吗?__________,试分析一下原因:________________________________________。
(1)阳光、水、氧气、水藻、小鱼乙、丙等 阳光、水、氧气等 水藻、小鱼乙、丙等
(2)小鱼、水藻等都能在水中生活 水藻光合作用放出氧气,小鱼呼出二氧化碳、排出废物
(3)不能 没有阳光,水藻不能进行光合作用,不能产生氧气,小鱼就会死亡;小鱼死亡后不能再产生二氧化碳和废物,水藻也会死亡。
北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等植物构成,森林的底层还生长着多种草本植物。树上生活着快乐的小松鼠,以采集果实为生。森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。
(1)仔细阅读上文,认真分析该森林生态系统的组成,填出该生态系统的组成成分(每一成分写两项以上,必须用上文中的例子)。
(2)你能列出凯巴森林中的食物链吗?(三条以上)
(1)阳光、空气、土壤、水分、温度 生物部分 松树、冷杉、云杉、草本植物 小松鼠、黑尾鹿、狼、美洲狮、印地安人 细菌和真菌
(2)松树→小松鼠→印地安人 草本植物→黑尾鹿→狼→美洲狮 草本植物→黑尾鹿→印地安人
苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是( )
A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
B
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