2011山东九年级上学期人教版初中生物期末考试16297
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共3题)
添加该题型下试题
1.
下面是家庭酿酒的具体操作过程：
先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28℃）12h即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：
（1）先将米煮一煮的目的是什么？
（2）加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？
（3）加人酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成___________，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成___________和___________。
（4）酿酒过程中，为什么需将器皿密封？
（5）天气寒冷时，需要保温的目的是_________________________________。
难度：
知识点：两栖动物的生殖和发育
使用次数：107
【答案】
（1）杀死其中的各种菌，防止杂菌生长
（2）避免高温将酒曲中的酵母菌杀死
（3）葡萄糖 酒精 二氧化碳
（4）隔绝空气使酵母菌发酵
（5）酵母菌的生活需要适宜的温度
2.
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题。
（1）分析上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：①___________________________；②_________________________________；③_______________________________________；④_________________________________。
（2）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，除了上述原因，你还能写出哪些？（从消化系统、呼吸系统、循环系统方面，写出三条。）①______________________________；②_________________________________；③_______________________________________；
难度：
知识点：未分类
使用次数：130
【答案】
（1）①身体成梭形（流线型），可减少飞行时的阻力
②体表被覆羽毛，前肢变为翼
③肌肉发达
④胸骨有龙骨突，长骨中空’
（2）①消化系统发达，消化，吸收，排泄粪便都很迅速
②循环系统结构完善，运输营养物质和氧的能力强
③有独特的气囊，可以帮助呼吸
3.
阅读下列资料，回答相关问题：
你知道藏羚羊吗？它是青藏高原特有的保护动物（如图A），体表被毛，浑身是宝。北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。
自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙（如图B）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。
（1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的___________类动物，因为它具有__________的特点。
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，这种行为是由体内的___________决定的，属于_____行为。而藏羚羊能安全顺利地穿越青藏铁路，则属于___________行为。
（3）藏羚羊的牙齿为上图中的___________，这种牙齿的特点是_________________。
（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是①___________ ______________________，②_________________________________。（请写出2条）
难度：
知识点：认识生物的多样性
使用次数：87
【答案】
（1）哺乳 胎生、哺乳
（2）遗传物质 先天性 学习（后天学习）
（3）甲 牙齿有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，臼齿发达
（4）保护环境，不破坏生态平衡，不破坏动物的栖息地，使人和动物和谐相处等（与之相关的正面评价均可）
二、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．生产者、消费者和分解者
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：170
【答案】
D
2.
“亮甲”的广告词中有一句“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲是指“甲癣”，它是由什么引起的？（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．酵母菌
难度：
知识点：动物在生物圈中的作用
使用次数：101
【答案】
C
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试题总数：
30
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
30
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
10.0%
选择题
25
83.33%
试验图片类题
2
6.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
两栖动物的生殖和发育
5
16.66%
生物与环境组成生态系统
2
6.66%
动物在生物圈中的作用
5
16.66%
人体对外界环境的感知
3
10.0%
动物的运动
2
6.66%
先天性行为和学习行为
2
6.66%
未分类
8
26.66%
昆虫的生殖和发育
2
6.66%
认识生物的多样性
1
3.33%
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