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2011人教版初中生物中考模拟16680
2011人教版初中生物中考模拟16680
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、填空题 (共3题)
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1.

人体每天摄取大量的食物,其中供给能量的主要物质是_______________,该物质主要由_______________通过_______________生命活动提供。

难度:
知识点:食物中的营养物质
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【答案】

糖类        消化系统        循环系统

2.

在潮湿的天气里食品容易长“毛”,造成这种现象的微生物是_______________;腐烂的水果会散发出酒精的气味,主要是由于_______________菌引起的。

难度:
知识点:细菌和真菌在自然界的作用
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【答案】

霉菌        酵母

3.

我们吃的面饼、馒头中有许多小孔,它是_______________遇热膨胀形成的,这种物质是酵母菌分解_______________形成的。

难度:
知识点:细菌和真菌在自然界的作用
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【答案】

二氧化碳        葡萄糖

二、综合题 (共5题)
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1.

下面是家庭酿造甜米酒的具体操作过程:先将米加热煮至七成熟,待冷却到30"C,加少许的水和一定量的“酒药”(实际上是酵母菌菌种)与米饭混合后置于一瓷坛内(其他容器也可),在米饭中央挖一个小洞,加盖后置于适当地方保温(30℃),两天即可酿出甘甜的米酒。请从以下几个方面对发酵过程作一简单的分析。

(1)先将米煮一煮的目的是_______________________________________________________。

(2)为什么要冷却到30℃后才能加入“酒药”__________________________________________。

(3)在中央挖一个小洞的目的是___________________________________________________。

(4)酸奶的制作过程用的微生物和酵母菌在结构上的最大区别是_______________________。

(5)白酒的酿造过程是(     )。

A.糖化→制曲→蒸馏→发酵                   B.制曲→糖化→发酵→蒸馏

C.蒸馏→发酵→糖化→制曲                   D.发酵→制曲→糖化→蒸馏

难度:
知识点:细菌和真菌在自然界的作用
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【答案】

(1)除去其它杂菌

(2)防止冻死酵母菌

(3)透气,增加酵母菌的生长、繁殖

(4)酵母菌有成形的细胞核,而乳酸菌无成形细胞核。

(5)B

2.

下面是某小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B。

②在A中加入500毫升池塘水,B缸加入500毫升自来水

③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料。

④在A、B中分别加入同时孵化出来的蝌蚪各一只。

⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加。

⑥保持A、B两缸的水温22~25°E。

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。

请回答下列问题:

(1)请指出实验过程不合理之处并改正_____________________________________________。

(2)在第⑤步中,为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加______________________

____________________________________________________________。

(3)如果实验能按照你修改后的方案进行,预计结果是怎样? _________________________。

难度:
知识点:人体对外界环境的感知
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【答案】

(1)不合理,应在A、B中加入等量的池塘水。

        不合理,应多加几只蝌蚪。

(2)控制甲状腺激素这一变量。

(3)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成蛙所用的时间短。

       甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。

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试题总数:
28
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
28
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
3
10.71%
综合题
5
17.85%
选择题
20
71.42%
知识点统计
知识点
数量
占比
食物中的营养物质
2
7.14%
细菌和真菌在自然界的作用
3
10.71%
人体对外界环境的感知
1
3.57%
生物的特征
4
14.28%
发生在肺内的气体交换
1
3.57%
地球上生命的起源
1
3.57%
被子植物的一生
7
25.0%
调查周边环境中的生物
1
3.57%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1
3.57%
细胞的生活
1
3.57%
植物的蒸腾作用
1
3.57%
动物的运动
1
3.57%
未分类
1
3.57%
分析人类活动对生态环境的影响
1
3.57%
动物细胞
1
3.57%
生物进化的历程
1
3.57%
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