2010-2011学年度济宁市邹城县九年级模拟考试
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
某地田地被洪水淹没后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。事后老农说出了秘密，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
（1）故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链。
（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。
（3）该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于 。
（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 。
（5）在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是生产者和 。
难度：
知识点：生物的特征
使用次数：122
【答案】
（1）庄稼（草、植物）→ 田鼠（鼠）→蛇
（2）庄稼（草、植物） （3）消费
（4）平衡（稳定） （5）分解者
2.
在日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；为了有效、经济用药，避免和减少药物不良反应，控制病原微生物耐药性的产生，2007年3月1日起，上海市民患普通感冒将不能在医院里获得抗生素治疗。
（1）使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是 ，而抗生素的作用对象是 。
（2）某同学患感冒，需吃药治疗，吃的药物首先经人的 进入循环系统，再经血液循环运往全身各处细胞。为了达到治疗效果，要定期服药，其主要原因是药物总会经消化道、皮肤和 排出体外。
（3）在免疫学上，抗生素属于 。
难度：
知识点：用药与急救
使用次数：195
【答案】
（1）病毒 细菌（病菌）
（2）消化系统 肾脏（或泌尿系统）
（3）抗体
二、选择题 (共17题)
添加该题型下试题
1.
昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌视觉也越来越发达。结果双方都没有取得明显的优势，说明（ ）
A．自然选择没有起作用 B．生物为生存而进化
C．双方相互选择，共同进化 D．双方在斗争中不分胜负
难度：
知识点：鱼
使用次数：100
【答案】
C
2.
科学家经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（ ）
A．定向提取生物体的DNA分子
B．定向地对DNA分子进行人工剪切
C．在生物体外对DNA分子进行改造
D．定向地改造生物的遗传性状
难度：
知识点：生物的变异
使用次数：172
【答案】
D
3.
如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（ ）
A．《昆虫学》 B．《两栖动物学》
C．《鸟类学》 D．《哺乳动物学》
难度：
知识点：动物的运动
使用次数：197
【答案】
A
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试题总数：
20
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
2
10.0%
选择题
17
85.0%
综合题
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物的特征
2
10.0%
用药与急救
1
5.0%
鱼
3
15.0%
生物的变异
3
15.0%
动物的运动
1
5.0%
尝试对生物进行分类
1
5.0%
分析人类活动对生态环境的影响
1
5.0%
食物中的营养物质
2
10.0%
细菌和真菌在自然界的作用
1
5.0%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1
5.0%
被子植物的一生
2
10.0%
单细胞生物
1
5.0%
输送血液的泵-心脏
1
5.0%
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