2015人教版初中生物专题练习70474
初中
整体难度：偏难
2015-07-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共31题)
添加该题型下试题
1.
在以下分类单位中所包括的植物共同特征最多的是
A 科 B.目 C..纲 D.属
难度：
知识点：从种到界
使用次数：121
【答案】
A
【解析】
试题分析: 分类的单位是：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。A 科 B.目 C.. 纲 D.属这四种单位A最小，所以选A
考点: 生物的分类及分类单位
2.
生物分类的基本单位是 （ ）
A．种 B．目 C．纲 D．门
难度：
知识点：从种到界
使用次数：188
【答案】
A
【解析】
试题分析：生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，是生物分类的基本单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
考点：本题考查的是生物的分类单位。
3.
猫与犬同属食肉目，猫与虎同属猫科，下列说法正确的是 （ ）
A.虎与犬的亲缘关系近 B.猫与虎的亲缘关系近
C.猫与犬的共同特征多 D.猫与虎的共同特征少
难度：
知识点：从种到界
使用次数：167
【答案】
B
【解析】
试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，故B符合题意。
考点：本题考查的是生物的分类单位。
4.
在生物分类等级中，最大和最小的等级单位分别是
Ａ．界、种 Ｂ．纲、目 Ｃ．门、种 Ｄ．科、属
难度：
知识点：从种到界
使用次数：136
【答案】
A
【解析】
试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
考点：本题考查的是生物的分类及分类单位。
5.
在分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多
D.小麦和
玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少
难度：
知识点：从种到界
使用次数：192
【答案】
D
【解析】
试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲，科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少，故D符合题意。
考点：本题考查的是植物的分类。
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试题总数：
42
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
41
97.61%
偏难
1
2.38%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
31
73.80%
判断题
4
9.52%
填空题
6
14.28%
综合题
1
2.38%
知识点统计
知识点
数量
占比
从种到界
36
85.71%
尝试对生物进行分类
4
9.52%
生物进化的历程
1
2.38%
保护生物的多样性
1
2.38%
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