七年级生物上册 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 测试题 试卷及答案.doc
初中
整体难度：偏难
2016-11-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
植物
对水分的吸收和运输
1．根吸水的
部位主要是根尖的______，该
部位生有大量的____，数量多而且细胞壁薄，增大了根吸水的____。
2．茎中能够运输水分和无机盐的是____。
难度：
知识点：未分类
使用次数：189
【答案】
1.成熟区 根毛 面积
2．导管
2.
绿色植物参与了生物圈的水循环
植物的蒸腾作用能提高________，增加____。植物还能保持水土，补充______。
难度：
知识点：植物的蒸腾作用
使用次数：168
【答案】
大气湿度 降水 地下水
二、综合题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
蒸腾作用使水分大量散失
1．水分以________从植物体内散失到大气中的过程就是蒸腾作用，主要通过植物的____进行。
2．练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片。
（1）把新鲜的叶片____在小木板上。
（2）右手捏紧并排的两片刀片，____横切叶片。
（3）每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的____放入水中。
（4）用毛笔蘸出____的一片，制成临时切片。
3．叶片的结构包括____、____、____三部分。
4．气孔是由成对的________围成的空腔，是植物____作用的“门户”，也是________的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔____；当保卫细胞失水收缩时，气孔____。
5．蒸腾作用的意义在于能促进水分的____，带动____和______的运输，还能降低植物体的温度。
难度：
知识点：植物的蒸腾作用
使用次数：177
【答案】
1.水蒸气状态 叶片
2．（1）平放 （2）迅速 （3）薄片 （4）最薄
3．表皮 叶肉 叶脉
4．保卫细胞 蒸腾 气体交换 张开 闭合
5．吸收 水分 无机盐
2.
下图为叶片结构示意图，据图回答下列问题。
（1）图中⑥是________，它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户，它的开闭受[ ]________的控制。
（2）起支持和输导作用的结构是[ ]________。
（3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的________吸收后，通过________运输到叶等各组织器官。
难度：
知识点：未分类
使用次数：66
【答案】
（1）气孔 ⑦ 保卫细胞 （2）④ 叶脉 （3）根 导管
三、选择题 (共18题)
添加该题型下试题
1.
下面关于叶片上气孔的叙述，错误的是（ ）
A．气孔分布在叶片的上、下表皮
B．一个气孔由一个保卫细胞围成
C．保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开
D．保卫细胞失水收缩时，气孔闭合
难度：
知识点：植物的蒸腾作用
使用次数：193
【答案】
B
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试题总数：
22
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
2
9.09%
综合题
2
9.09%
选择题
18
81.81%
知识点统计
知识点
数量
占比
未分类
7
31.81%
植物的蒸腾作用
12
54.54%
鱼
1
4.54%
植物对水分的吸收和运输
2
9.09%
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