生物学八年级下册 分节检测 生物的变异 测试题 试卷及答案.doc
初中
整体难度：偏难
2017-04-05
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共15题)
添加该题型下试题
1.
将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性．下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）
A．番茄的组织培养
B．葡萄用枝条扦插成活
C．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种
D．“多莉”绵羊通过克隆产生
难度：
知识点：生物的变异
使用次数：180
【答案】
C
3.
神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有太空生物育种：即利用飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程．关于太空生物育种的叙述正确的是（ ）
A．能诱发生物产生可遗传的变异
B．产生的变异都是对生物自身有利的
C．能培育出地球上原本不存在的生物
D．产生的变异都是对人类有益的
难度：
知识点：生物的变异
使用次数：139
【答案】
A
5.
长期接触X射线的人，后代患遗传病的几率较大的原因是（ ）
A．体细胞发生了基因改变
B．生殖细胞发生了基因重新组合
C．生殖细胞发生基因改变
D．生殖细胞两个基因交换的结果
难度：
知识点：生物的变异
使用次数：142
【答案】
C
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试题总数：
24
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
95.83%
偏难
1
4.16%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
15
62.5%
判断题
5
20.83%
综合题
4
16.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物的变异
24
100.0%
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