2016-2017学年山东省济宁市邹城五中七年级（上）段测生物试卷 试卷及答案.doc
初中
整体难度：中等
2017-09-07
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共19题)
添加该题型下试题
1.
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
| 位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
| 纸盒右半部 | 10只 | 阴暗 | 湿润 |
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：157
【答案】
B
2.
变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长
C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物
难度：
知识点：未分类
使用次数：173
【答案】
D
3.
为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
| 大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
对该种植实验分析错误的是（ ）
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
难度：
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
使用次数：144
【答案】
C
4.
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）
A．用显微镜观察植物花的结构 B．用碘液来检验是否存在淀粉
C．用沸水对叶片进行脱色处理 D．用菜青虫成虫探究取食行为
难度：
知识点：调查周边环境中的生物
使用次数：198
【答案】
B
5.
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖
难度：
知识点：藻类、苔藓和蕨类植物
使用次数：195
【答案】
D
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全选试题
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试题总数：
26
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
25
96.15%
容易
1
3.84%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
19
73.07%
综合题
7
26.92%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物与环境的关系
1
3.84%
未分类
2
7.69%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
2
7.69%
调查周边环境中的生物
1
3.84%
藻类、苔藓和蕨类植物
1
3.84%
植物细胞
3
11.53%
练习使用显微镜
1
3.84%
动物细胞
1
3.84%
爱护植被，绿化祖国
1
3.84%
绿色植物的呼吸作用
4
15.38%
先天性行为和学习行为
1
3.84%
尝试对生物进行分类
3
11.53%
动物的运动
1
3.84%
从种到界
1
3.84%
两栖动物的生殖和发育
1
3.84%
哺乳动物
1
3.84%
细菌和真菌在自然界的作用
1
3.84%
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