2020四川人教版初中生物中考真题63979
初中
整体难度：中等
2020-11-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（ ）
A. 繁殖后代 B. 进行呼吸
C. 由小长大 D. 对外界刺激作出反应
难度：
知识点：生物的特征
使用次数：162
【答案】
D
【解析】
试题分析：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动。故选D。
考点：观察草履虫。
2.
对观察的描述不正确的是（ ）
A. 科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B. 科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C. 需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D. 观察时要积极思考，多问几个为什么
难度：
知识点：调查周边环境中的生物
使用次数：115
【答案】
A
【解析】
试题分析：观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。
【详解】A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，A错误。B、科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，B正确。C、在观察时要有计划、有耐心，C正确。D、观察时要积极思考，多问几个为什么，D正确。故选A
【点睛】解答此题的关键是知道科学探究的基本方法。
3.
我国的传染病学家李兰娟院士指出：“新冠肺炎”不易感染除以下哪一项以外的三类人（ ）
A. 经常锻炼，身体健康的人 B. 出门注意防护的人
C. 不注意清洁卫生的人 D. 有良好饮食习惯的人
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：147
【答案】
C
【解析】
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
【详解】新冠肺炎属于呼吸道传染病，可通过空气、飞沫传播。有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性等特点。经常锻炼，身体健康的人、出门注意防护的人、有良好饮食习惯的人都不易感染，不注意清洁卫生的人易感染新冠肺炎。故选C。
【点睛】掌握传染病的预防措施是解题的关键。
4.
下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
A. 清明雨纷纷，植树又造林 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 春分麦起身，肥水要跟紧 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：164
【答案】
B
【解析】
环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】A.清明雨纷纷，植树又造林，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，A错误。
B.草是生物，因此种豆南山下，草盛豆苗稀，属于生物因素对生物的影响，B正确。
C.春分麦起身，肥水要跟紧，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，C错误。
D.人间不四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，不是生物因素，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。
5.
在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④
C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
难度：
知识点：练习使用显微镜
使用次数：114
【答案】
D
【解析】
此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。
【详解】从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察
步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物象→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是：⑤→④→②→③。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。
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试题总数：
27
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
10
37.03%
中等
13
48.14%
基础
1
3.70%
偏难
3
11.11%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
74.07%
综合题
3
11.11%
填空题
2
7.40%
探究题
1
3.70%
分析题
1
3.70%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物的特征
1
3.70%
调查周边环境中的生物
3
11.11%
传染病及其预防
2
7.40%
生物与环境的关系
2
7.40%
练习使用显微镜
1
3.70%
植物细胞
2
7.40%
消化和吸收
2
7.40%
被子植物的一生
2
7.40%
植物的蒸腾作用
1
3.70%
植物体的结构层次
1
3.70%
输送血液的泵-心脏
1
3.70%
人体内废物的排出
1
3.70%
细菌
1
3.70%
生物的变异
2
7.40%
昆虫的生殖和发育
1
3.70%
基因在亲子代间的传递
1
3.70%
植物的生殖
1
3.70%
鸟
1
3.70%
植物对水分的吸收和运输
1
3.70%
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