2019人教版初中生物中考真题64303
初中
整体难度：偏难
2020-11-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共12题)
添加该题型下试题
1.
下列关于食物的营养成分和消化吸收的叙述，错误的是（ ）
A．胆汁含消化酶，能消化脂肪
B．小肠是消化和吸收的主要器官
C．糖类、脂肪、蛋白质是组织细胞的重要物质
D．慢慢咀嚼米饭会感觉有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
难度：
知识点：消化和吸收
使用次数：105
【答案】
A
【解析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺：消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
【详解】
胆汁不含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用。A错误；
在消化道内，小肠在消化道内最长；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，所以小肠是消化和吸收的主要场所。B正确；
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中糖类、脂肪、蛋白质是组织细胞的重要物质，C正确；
细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D正确。
【点睛】
关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。
2.
脂肪在人体消化道内消化的过程是（ ）
A．脂肪→氨基酸
B．脂肪→麦芽糖→葡萄糖
C．脂肪→脂肪微粒→甘油和脂肪酸
D．脂肪→甘油和脂肪酸
难度：
知识点：消化和吸收
使用次数：134
【答案】
C
【解析】
分析：脂肪的消化要经过胆汁的乳化和消化酶的分解消化两个过程。
详解：脂肪在消化道内，首先被胆汁乳化成脂肪微粒，脂肪微粒再被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸。故C正确。A选项中氨基酸是蛋白质的分解产物，B选项的麦芽糖和葡萄糖是淀粉分解的产物，D选项缺少胆汁对脂肪的乳化作用，故选C。
点睛：胆汁对脂肪的消化具有乳化作用，糖类、蛋白质和脂肪的分解产物不同，注意区分。
3.
图曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度，以下说法错误的是
A．曲线 X 表示淀粉，曲线 W 表示脂肪
B．器官 A 能初步消化淀粉
C．曲线 Y 表示蛋白质，在 C 处被消化分解成氨基酸
D．器官 E 能够吸收水、无机盐和维生素等
难度：
知识点：消化和吸收
使用次数：166
【答案】
C
【解析】
淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线W是脂肪的消化，A正确；初步消化淀粉的场所是A口腔，B正确；曲线Y是蛋白质的消化，蛋白质是在胃中被初步消化，然后在小肠内彻底消化为氨基酸，C错误；E是大肠，能够吸收水，无机盐和维生素等，D正确。
点睛：图中A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道，E是大肠．曲线X是淀粉的消化，曲线W是脂肪的消化．曲线Y是蛋白质的消化。
4.
淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．a是葡萄糖
B．淀粉消化的产物主要在小肠内吸收
C．糖类是最重要的供能物质
D．淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质
难度：
知识点：消化和吸收
使用次数：193
【答案】
B
【解析】
图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、尿的形成等生理过程。图示中，a是淀粉消化的终产物--葡萄糖，小肠能够吸收葡萄糖。
【详解】
图中，a是淀粉消化的终产物--葡萄糖，A正确；
淀粉最终消化产物（葡萄糖）才是在小肠内被吸收的，初步消化产物是麦芽糖，不能被吸收，B错误；
糖类是人体最主要的供能物质，C正确；
淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖，可见淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质，D正确。
【点睛】
回答此题的关键是明确尿的形成以及淀粉的消化过程。
5.
为探究唾液淀粉酶对馒头的消化，小夏做了如下实验，四支试管中加入等量馒头碎屑后，分别加入2ml唾液，2ml清水，2ml盐酸，2ml唾液，1、2、3号试管置于37℃，4号试管置于0℃，十分钟后分别滴加碘液，观察现象，下列说法正确的是（ ）
A．1号试管会变蓝，说明唾液对淀粉起到了消化作用 B．2号试管不变蓝，说明清水无法消化淀粉
C．3号试管变蓝，说明盐酸无法消化淀粉 D．4号试管变蓝，因为低温使淀粉酶失去活性
难度：
知识点：调查周边环境中的生物
使用次数：101
【答案】
C
【解析】
1号试管中加入的唾液，将淀粉分解为麦芽糖，遇碘不变蓝色，故A错误；2号试管内加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，遇碘变蓝色，故B错误；3号试管加入盐酸，结果滴加碘溶液变成蓝色，说明淀粉没有被消化，则盐酸无法消化淀粉，故C正确；4号试管滴加碘液变蓝，说明淀粉没有被消化，因为唾液淀粉酶在低温条件未发挥作用，而不是失去活性，故D错误。故选C。
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试题总数：
13
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
11
84.61%
容易
1
7.69%
偏难
1
7.69%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
92.30%
综合题
1
7.69%
知识点统计
知识点
数量
占比
消化和吸收
11
84.61%
调查周边环境中的生物
1
7.69%
食物中的营养物质
1
7.69%
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