小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
②发芽后，分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是______。
【交流与讨论】
小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取______同时进行实验。
【拓展】
（1）实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于______ （填“有性”或“无性”）生殖。
（2）由于性状是由______决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
A组长出叶片较大、叶缘缺刻小的叶，B组长出叶片较小、叶缘缺刻大的叶长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根（1）无性（2）基因
【解析】本题考查探究实验中对照实验的设置、实验结果的分析等实验探究能力以及生物的生殖方式、遗传等知识点，中等难度。本题的实验变量为光照，根据题干内容可以推测该同学的实验结果应是：A组花盆放在向阳处，长出叶片较大、叶缘缺刻小的叶，B组放在荫蔽处长出叶片较小、叶缘缺刻大的叶；本实验虽设计了对照实验，但A、B两组选取的都是长在向阳处的生长良好的根作为实验对象，设计不够严密，还应选取长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根同时进行实验，排除根对实验结果的影响，确保实验的准确性；用蒲公英的根进行繁殖不需要两性生殖细胞的结合，是营养繁殖，属于无性生殖；蒲公英的叶型虽受到光照的影响，但最终是由染色体上的基因决定的。
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