将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则常规发育。

⑴此实验说明                                                      。如果进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是         

                                                              。

⑵此实验以青蛙作为实验材料的优点是                                          。

要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）          。

①适宜的温度 ②低温 ③玻璃钢密闭 ④玻璃钢敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水

⑶留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但与其周围环境基本保持一致，这说明                                           ；在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围的青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病几率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患           病的可能性较大。

（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育 ； 选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象

（2）青蛙的个体发育为变态发育，（幼体与成体差别很大，而且在短时间内完成）有利于实验现象的观察；      ①④⑤      

（3）生物与环境相适应        呆小症