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七下第四单元 生物圈中的人—人体内物质的运输
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流动的组织-血液
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使用次数:457
更新时间:2021-1-1
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1.

衡量动脉血与静脉血的唯一标准是   (  )

A.血液的颜色                       B.含氧的多少

C.存在的血管种类                   D.含二氧化碳的多少

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题型:选择题
知识点:流动的组织-血液
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【答案】

B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 血液的组成和功能 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 血液的组成和功能的定义
流动的组织——血液
新鲜的血液加入抗凝剂(柠檬酸钠),静置一段时间,会出现分层的现象。上面淡黄色的半透明液体是血浆,约占55%,下面暗红色不透明的是红细胞,约占45%。中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板,不到1%。

特别提示:不加抗凝剂的血液很快就会凝成血块,在凝血块周围出现的淡黄色的透明液体是血清。血清和血液的主要区别是血清中不含纤维蛋白原(能使血液凝固的物质)。
◎ 血液的组成和功能的知识扩展

血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
①血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
②血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
③红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
④白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
⑤血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。

◎ 血液的组成和功能的知识导图
人体内物质的运输知识梳理:
◎ 血液的组成和功能的特性
血浆:
(1)成分:主要成分是水,占91%~92%。血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质。如蛋白质、葡萄糖、无机盐等。另外血浆中还含有一些体内产生的废物。如:二氧化碳、尿素等。
(2)功能:运载血细胞,运输养料和废物。

血细胞:
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液的功能:
运输氧气及少量的二氧化碳,运输营养物质和废物,起防御保护作用,调节体温。

静脉血和动脉血:
主要根据血液中含氧量的多少来区分。当血红蛋白与氧气结合时,血液中含氧量高,呈鲜红色,此时的血叫动脉血;当血红蛋白与氧气分离后,血液中含氧量低,呈暗红色,此时的血叫静脉血。
动脉血和静脉血的主要区别是含氧量的多少和颜色的差别,与在什么血管中流动无关。
◎ 血液的组成和功能的知识对比
三种血细胞的比较:
比较项目 红细胞(RBC) 白细胞(WBC) 血小板(PLT)
形态结构 个体小,呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞无细胞核 比红细胞大,有细胞核 个体最小,形状不规则,无细胞核
功能 运输氧气和部分二氧化碳 对人体起防御和保护作用,能吞噬侵入人体的病菌 促进止血和加速凝血
正常值 男:(4.0——5.5)×1012个/升
女:(3.5——5.0)×1012个/升
 (4——10)×109个/升 (100~300)×109个/升
异常情况 人体在运动、饱食、缺氧等情况下,红细胞数会暂时增加。血液中的红细胞数量过少,会患贫血 过多,表明身体有炎症 过少,机体会异常出血;过多,易形成血栓
①红细胞里含有一一种红色含铁的蛋白质,即血红蛋白(Hb),它的特性是在氧含量高的地方容易与氧气结合,在氧含量低的地方又容易与氧气分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能,它在成年男子体内的含量是120~160克/升,成年女子体内的含量是110~150克/升。如果血红蛋白的数量过低,同样也会引起贫血,一般贫血的人可以注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物
②白细胞在血液中体积最大.但能变形。所以能穿过毛细血管壁进入组织细胞间隙,吞噬侵入人体的病菌后,自己也会死亡,如伤口流出的脓液主要是由死亡的白细胞和病菌组成的。当人体内有炎症时,白细胞的数量会增加,临床上常以此作为判断体内是否有炎症的依据。
③自然止血:皮肤划破后流血,但不久就会自然止血,这是因为皮肤的血管受损后,血液中的血小板在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。
◎ 血液的组成和功能的知识点拨
易错点:
1. 误认为动脉瓣位于动脉中
血液不能倒流的原因主要是在心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣,除此之外,在四肢静脉中还有静脉瓣。其他血管内则没有瓣膜。

2. 误认为动脉里流的一定是动脉血,静脉里流的一定是静脉血
(1)动脉和静脉是血管名称,动脉血和静脉血是血液名称,与血管名称无关。
(2)动脉血和静脉血是以血液中含氧量的多少和颜色的深浅来划分的,含氧多、颜色鲜红的血叫动脉血,含氧少、颜色暗红的血叫静脉血。
(3)动脉血和静脉血与血液中所含养料或废物的多少无关。
◎ 血液的组成和功能的教学目标
1、描述血液的成分和主要功能。
2、识别三种血细胞的形态结构、数目及各自的功能。
3、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。
◎ 血液的组成和功能的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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