精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园。结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）每个小小的采摘园都是由生物与环境组成的生态系统，将图1中的概念补充完整：A．___，B．___，C．___，D．___。
（2）如图2表示弱光照下，采摘园植物叶肉细胞内两种能量转换器（Ⅰ代表线粒体、Ⅱ代表叶绿体）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），则①是____，②是____，③是____。
（3）若你是扶贫技术员，为了进一步提高采摘园的品质和产量，请你提出三条好的指导意见。____。
（4）从生态环保的角度，你觉得在进行现场采摘中，有哪些值得注意的事项？____。（举出三点）
答案
(1). 生物圈 (2). 生物部分 (3). 分解者 (4). 食物链 (5). 二氧化碳 (6). 氧气 (7). 二氧化碳 (8). ①增加二氧化碳浓度，②适当延长光照时间，③改良新品种，增加叶绿体的含量等 (9). ①采摘时只摘果实，不破坏枝叶，花朵。大家要文明采摘，采摘时，不要破坏枝条枝叶，没有成熟的果实不要摘，未结出果实的花朵不要摘； ②采摘时不踩地下的瓜果秧子；③采摘时，远离电线杆等。
【解析】
生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统包括生物成分和非生物成分。
【详解】（1）A生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统；生态系统包括B生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和C分解者。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做D食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束。
（2）因为是“弱光照”，因此呼吸作用的强度要比光合作用强度强，线粒体是呼吸作用的场所，所以它吸入的气体与释放的气体最明显，故Ⅰ为线粒体，Ⅱ为叶绿体。由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，光合作用吸入二氧化碳放出氧气，可以推出①③为二氧化碳，②④为氧气。
（3）光合作用的反应式：二氧化碳+水
有机物（贮存能量）+氧气，为了进一步提高采摘园的品质和产量可采取①增加二氧化碳浓度，②适当延长光照时间，③改良新品种，增加叶绿体的含量等；
（4）从生态环保的角度，在进行现场采摘中，值得注意的事项有①采摘时只摘果实，不破坏枝叶，花朵。大家要文明采摘，采摘时，不要破坏枝条枝叶，没有成熟的果实不要摘，未结出果实的花朵不要摘； ②采摘时不踩地下的瓜果秧子；③采摘时，远离电线杆等。
【点睛】此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。
