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七上第一单元 生物和生物圈— 认识生物
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调查周边环境中的生物
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使用次数:102
更新时间:2020-12-22
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1.

下列实验探究活动中,不需要设计对照实验的是(   

A模拟探究酸雨对生物的影响                     B光对鼠妇分布的影响

C观察小鱼尾鳍内血液的流动                      D细菌对植物遗体的分解作用

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题型:选择题
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

C

【分析】

一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时,除了对实验所要求研究因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把实验结果进行比较,这种实验为对照实验,通常,一个对照实验分为实验组和对照组。

【详解】

A.模拟探究酸雨对生物的影响,要设计有酸雨和无酸雨两种环境,进行对照,不符合题意。

B. 光对鼠妇分布的影响,要设计明亮和阴暗两种环境,进行对照,不符合题意。

C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动,通过实验区分三种血管,无需设置对照实验,符合题意。

D. 细菌对植物遗体的分解作用,要设计有细菌和无细菌两种环境,进行对照,不符合题意。、

故选C

【点睛】

实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 调查身边的生物 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 调查身边的生物的定义

调查步骤:
     调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

在调查我们身边的生物时,采取的做法:
     对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。

◎ 调查身边的生物的知识扩展

调查是科学研究常用的方法之一;调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。在调查我们身边的生物时,采取的做法;对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。

◎ 调查身边的生物的教学目标
1、了解调查的一般方法,学会做调查记录。
2、描述身边的生物和他们的生活环境。
3、关注周边生物的生存状况。
◎ 调查身边的生物的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:1

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调查周边环境中的生物
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更新时间:2021-1-1
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