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八下第七单元 生物圈中生命的延续和发展—生物的遗传和变异
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基因控制生物的性状
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使用次数:151
更新时间:2021-01-21
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1.

下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答:

(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为_____________

(2)果蝇的翅形通过_____________遗传给后代,该物质的载体是_____________

(3)图一B组子代长翅果蝇的基因组成是_____________(相关基因用Dd表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是_____________

(4)选取A组子代的雄果蝇,B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为_________,该结果出现的原因是____________________

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题型:综合题
知识点:基因控制生物的性状
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【答案】

变异    基因(遗传物质或DNA)    染色体    DDDd    4    长翅:残翅=1:1    A组子代长翅雄果蝇产生含Dd的两种数量相等的精子,B组子代残翅雌果蝇只产生含d的卵细胞,两种精子和卵细胞的结合机会相等,后代出现长翅(Dd)和残翅(dd)的比为1:1   

【分析】

1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。

【详解】

亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上叫做变异。
2)果蝇的翅形这种性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代。因此,生物的性状主要通过生殖细胞遗传给后代的。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段,因此,该物质的载体是染色体。
3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。根据遗传图解图一B组亲代都是长翅,后代有残翅,因此残翅是隐性性状,基因组成为dd,亲本长翅果蝇的基因组成都是Dd。所以,子代长翅果蝇的基因组成是DDDd

体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲,因此,已知果蝇体细胞染色体为4对,所以果蝇的精子细胞含4条染色体。
4A组亲代长翅果蝇和残翅果蝇交配,子代出现的全是长翅,因此亲代长翅果蝇的基因是DD,残翅果蝇的基因是dd,子代的雄果蝇的基因一定是Dd。与B组子代的残翅雌果蝇(基因是dd)交配,遗传图解如图所示:

所以,后代翅形类型是Dddd,并且Dddd数量比为:11。原因是长翅果蝇产生的基因Dd数量相等,且与残翅果蝇的基因d结合几率相同。

【点睛】

生物的遗传和变异,细胞核中的遗传信息载体-DNA,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生物的遗传现象 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生物的遗传现象的定义
遗传:
子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象叫遗传。遗传现象的例子:“种瓜得瓜,种豆得豆”、“猫生猫,鸭生鸭”
◎ 生物的遗传现象的知识扩展
子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象叫遗传。遗传现象的例子:“种瓜得瓜,种豆得豆”、“猫生猫,鸭生鸭”
◎ 生物的遗传现象的知识拓展

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◎ 生物的遗传现象的教学目标
1、识别生物的性状和相对性状,并能举出相关的例子说明。
2、知道染色体和基因的关系。
3、概述显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念和关系。
4、能够用遗传图解表示亲后代的基因组成和性状表现。
5、通过调查、分析遗传现象,提高解决实际问题的能力。
◎ 生物的遗传现象的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:必考
分值比重:4

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