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七上第一单元 生物和生物圈— 认识生物
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生物的特征
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难度:
使用次数:216
更新时间:2023-03-14
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1.

生命现象错综复杂,下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是(  )

A .含羞草受震动合拢叶片 —— 应激性

B .水螅 出芽 ”—— 由小长大

C .大熊猫每天进食大量竹子 —— 新陈代谢

D .绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦 —— 有一定的结构

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题型:选择题
知识点:生物的特征
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【答案】

B

【分析】生物的特征有: 生物的生活需要营养; 生物能进行呼吸; 生物能排出身体内产生的废物; 生物能对外界刺激作出反应; 生物能生长和繁殖; 生物都有遗传和变异的特性; 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

【详解】 A .含羞草受到触碰叶片合拢,说明生物能对外界的刺激作出反应,属于应激性, A 正确。

B .水螅 出芽 来繁殖新个体,是生殖过程,不是生长过程, B 错误。

C .大熊猫每天进食大量竹子,获取食物属于同化作用过程,因此属于新陈代谢过程, C 正确。

D .绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦 —— 有一定的结构,说明除病毒以外,生物都是由细胞构成的, D 正确。

故选 B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生物及其特征 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生物及其特征的定义
生物与非生物:
自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等另一类是无生命的生命,叫非生物,如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。

◎ 生物及其特征的知识扩展

(1)生物的概念:有生命的物体叫做生物。无生命的物体叫做非生物。新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。
(2)生物的特征:
  ①生物的生活需要营养。
  ②生物能进行呼吸。
  ③生物能排出身体内产生的废物。
  ④生物能对外界刺激作出反应。
  ⑤生物能生长和繁殖。

◎ 生物及其特征的知识导图
认识生物知识梳理:
◎ 生物及其特征的特性
生物的基本特征:
(1)生物的生命需要营养
生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如,绿色植物扶外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,这种营养方式叫自养。动物以植物或其他动物为食。这种营养方式叫异养。

(2)生物能进行呼吸
绝大多数生物需要不断地吸入氧气,呼出二氧化碳。

(3)生物能排出身体内产生的废物
生物在生活的过程中,体内会不断产生许多废物,并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外,植物的落叶也能带走一部分废物。

(4)生物能对外界刺激作出反应
生物在受到外界刺激时,能够作出有规律的反应.叫作应激性。如含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;狮了发现猎物后会迅速追击;手碰到针刺会立即缩回。
动物的应激性比较强,植物的应激性较弱。

(5)生物能生长和繁殖
生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。

(6)生物都由细胞构成(病毒除外)
从结构上说,除病毒以外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

(7)生物都由遗传和变异现象
生物体通过产生上自己的后代使种族得以延续,并把它们的特征遗传给后代。俗话说“龙生龙,凤生凤.老鼠的儿子会打洞”,生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传;俗话说“一龙生九子,连母十个样”。子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。
◎ 生物及其特征的知识对比
生物与非生物的根本区别:
生物与非生物的根本区别:在于有无生命,其判断依据是生物的基本特征。
◎ 生物及其特征的教学目标
1、知道什么是生物,能区分生物和非生物。
2、举例说明生物具有的基本特征。
3、通过观察和比较,对生物的基本特征进行归纳和概括。
◎ 生物及其特征的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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