初中生物2021年初专题周练——植物的生殖训练题（二）【含详解】
初中
整体难度：偏难
2021-06-08
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共39题)
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1.
素有 “铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是
| 选项 | 建议 | 预期目的 |
| A | 幼苗带土移栽 | 保护幼根,提高幼苗成活率 |
| B | 优品嫁接繁殖 | 保持优良性状,提早进入结果期 |
| C | 适时整形修剪 | 改善通风透光条件,提高果实品质 |
| D | 花期放养蜜蜂 | 帮助传粉,增产增收 |
A ． A B ． B C ． C D ． D
难度：
知识点：植物的生殖
使用次数：169
【答案】
C
【分析】
本题考查营养生长与生殖生长的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。
【详解】
幼苗带土移栽保护幼根，提高幼苗成活率， A正确。优品嫁接繁殖保持优良性状，提早进入结果期，B正确。对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高，C错误。花期放养蜜蜂帮助传粉，增产增收，D正确。
【点睛】
顶端优势，根尖结构与功能特点，光合作用原理在生产上的应用，植物的扦插或嫁接。
2.
下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A ． 青稞的种子繁殖 B ． 玫瑰的扦插
C ． 水杉的组织培养 D ． 苹果的嫁接
难度：
知识点：植物的生殖
使用次数：261
【答案】
A
【分析】
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【详解】
青稞的种子，种子由胚珠发育形成，胚珠里面有胚，胚由精子和卵细胞发育而成，青稞的种子繁殖属于有性生殖， A 正确；玫瑰的扦插、水杉的组织培养、苹果的嫁接不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生，是无性生殖， B 、 C 、 D 错误。
【点睛】
区分有性生殖和无性生殖是本题解题关键。
3.
关于生物的生殖或发育，下列描述正确的是（ ）
A ． 蜜蜂和蝗虫的发育都是完全变态发育
B ． 青蛙的生殖发育是体内受精、变态发育
C ． 扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D ． 家鸽生殖方式为卵生，卵外有坚硬的卵壳
难度：
知识点：植物的生殖
使用次数：212
【答案】
D
【分析】
（ 1 ）昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种；蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫 4 个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
（ 2 ）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（ 3 ）植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类。有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（ 4 ）鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的，据此解答。
【详解】
A .昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蜜蜂、蚕等。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，叫不完全变态发育。如蝗虫等， A 错误。
B .青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的， B 错误。
C .扦插和嫁接，克隆不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。而试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，是有性生殖， C 错误。
D .家鸽是体内受精，卵生，鸟卵的外面有坚硬的外壳，起到保护作用， D 正确。
故选： D 。
【点睛】
此题综合性较强，只要基础知识扎实就能正确的回答。
4.
下列哪种繁殖方式不是营养繁殖 ( )
A ． 把甘薯的秧苗扦插，使之长成新个体
B ． 把蒜瓣种下，使之长成新个体
C ． 把玉米种子种下，使之长成新个体
D ． 把藕种到荷塘里，使之长成新个体
难度：
知识点：植物的生殖
使用次数：163
【答案】
C
【解析】
考点：植物的营养生长与生殖生长关系 。
分析：
营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式 。
解答：
A 、甘薯的块根繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖， A 不符合题意 。
B 、大蒜用蒜瓣繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖， B 不符合题意；
C 、把玉米种子种下，是用种子繁殖，属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性， C 符合题意；
D 、莲藕用地下茎繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖， D 不符合题意；
故选 C
5.
如图是植物嫁接示意图，对该图描述正确的是（ ）
A ． ①是砧木，②是接穗，属于有性生殖 B ． ①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
C ． ①是接穗，②是砧木，属于有性生殖 D ． ①是接穗，②是砧木，属于无性生殖
难度：
知识点：植物的生殖
使用次数：159
【答案】
D
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中 ①是接穗，②砧木。
【详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。因此，被接上去的 ①芽或枝叫接穗，被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或茎做接穗，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故选D。
【点睛】
本题考查的是嫁接的有关知识。掌握嫁接的原理是解题的关键。
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试题总数：
48
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
5
10.41%
中等
29
60.41%
偏难
13
27.08%
基础
1
2.08%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
39
81.25%
探究题
2
4.16%
综合题
5
10.41%
分析题
2
4.16%
知识点统计
知识点
数量
占比
植物的生殖
37
77.08%
细菌和真菌在自然界的作用
1
2.08%
人的生殖
2
4.16%
生物的变异
1
2.08%
调查周边环境中的生物
2
4.16%
光合作用吸收二氧化碳释放氧气
1
2.08%
被子植物的一生
1
2.08%
认识生物的多样性
1
2.08%
昆虫的生殖和发育
1
2.08%
生物与环境组成生态系统
1
2.08%
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