A

【解析】

【分析】

动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。

【详解】

A ．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。因此，孔雀开屏是雄孔雀吸引雌孔雀的求偶行为，属于繁殖行为， A 正确。

B ．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗， B 错误。

C ．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。迁徙行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为， C 错误。

D ．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等， D 错误。

故选 A 。

A

【解析】

【分析】

动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【详解】

觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。生殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。迁徙行为 指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。因此，穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的生殖行为。

故选 A 。

B

【解析】

【分析】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】

A ．猎豹飞奔没有一定的组织，没有明确的分工，不具有社会行为， A 不符合题意。

B ．工蚁育卵有一定的组织，有明确的分工，具有社会行为， B 符合题意。

C ．孔雀开屏没有一定的组织，没有明确的分工，不具有社会行为， C 不符合题意。

D ．母鸟育雏没有一定的组织，没有明确的分工，不具有社会行为， D 不符合题意。

故选 B 。

C

【解析】

【分析】

从行为获得的途径来看把动物的行为：分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【详解】

A ．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。不符合题意。

B ．为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，不符合题意。

C ．大象北上及返回体现了大象的季节节律，即迁徙行为。目的为了寻找丰富的食物，是对环境的一种主动适应。符合题意。

D ．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，不符合题意。

故选 C 。

C

【解析】

【分析】

（ 1 ）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。

（ 2 ）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。

（ 3 ）青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等。

（ 4 ）鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

【详解】

A ．实验前应使小鼠处于饥饿状态，保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行， A 正确。

B ．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸， B 正确。

C ．青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等， C 错误。

D ．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外， D 正确。

故选 C 。