2011年临沂沂水县九年级一轮复习验收考试
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
阅读下列材料，然后回答下列问题
①炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食性牲畜易得此病，主要症状为高热，粘膜紫黑，呼吸困难等，常来不及医治而死。尸体应烧毁或深埋，健康畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗则不会患此病。
②由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病。以皮肤炭疽为常见。
③法国著名科学家巴斯德对炭疽病曾进行过深入研究，发明了制造疫苗和预防接种的方法，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
(1)炭疽病的病原体是________，它与植物细胞结构相比，主要区别是_______________。
(2)经物理、化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为抗原，它不具备感染性，经注射，口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使体内产生相应________，从而获得免疫，这种免疫类型属于_________。
(3)带菌的牛、羊等对健康人来说是_________，健康人可称为__________，病畜尸体烧毁或深埋属于传染病预防措施中的___________。
难度：
知识点：细菌和真菌在自然界的作用
使用次数：50
【答案】
(1)炭疽杆菌 无成形的细胞核
(2)抗体 特异性免疫
(3)传染源 易感人群 切断传播途径
2.
下图为人类生殖过程中染色体变化示意图和一对染色体上的基因情况，请据图回答
(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为_________、________、________。
(2)A、B两过程分别发生在人体的什么器官、_________。
(3)就Aa这对基因来说，精子可能的基因组成为_______；卵细胞可能的基因组成为_______。
(4)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与其父母是否相同?
(5）如果政策允许这对夫妇再生一个小孩，生男孩的可能性为__________。
难度：
知识点：生物的变异
使用次数：50
【答案】
(1)23条 23条 23对(或46条)
(2)睾丸卵巢
(3)A或a A或a
(4)不相同
(5)50％(或
)
3.
图示人体血液中某种成分含量的变化情况，请分析回答
（1）如果②为包绕在肺泡处的毛细血管，则血管③的名称为________，曲线代表的是_____含量的变化，曲线上升的原因是______________。
（2）如果②是肾小球毛细血管，则[3]中的血液是________血。
（3）如果[2]是肾小管外毛细血管，则[3]峨血管类型是_________血管，内流_______血。
（4）如果[2]为上肢肌肉处的毛细血管，则曲臻代表的是________含量的变化。
（5）如果[2]为小肠绒毛内的毛细血管，则曲线代表的是_________含量的变化。
难度：
知识点：输送血液的泵-心脏
使用次数：57
【答案】
(1)肺静脉 氧气 在肺内进行气体交换，肺泡中的O2进入血液
(2)动脉 (3)静脉 静脉 (4)
(5) 或营养物质
4.
下图为在农业生态系统内进行农药防治(喷施DDT)和生物防治(引入很多捕食者／)害虫过程中，害虫种群密度消长示意图，据图回答下列问题
(1)从A点开始防治后，害虫数量先减少后越来越多，其原因是，一方面害虫___________;另一方面害虫的天敌因___________________。
（2）___________点开始进行的是生物防治，该防治方式的突出优点是_______________。
（3）F—I段种群数量已无明显波动，说明_______________________________。
（4）一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小，而不是彻底消灭害虫，试用生态学原理解释之：__________________________________
（5）图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值，因此图中最需要防治的时向点是______________(用字母表示)
难度：
知识点：未分类
使用次数：72
【答案】
(1)由于DDT的选择作用。具有抗药性个体的比例越来越大,DDT直接毒死或通过食物链的富集作用而被毒死，捕食者的减少使害虫越来越多。
(2)E，不会污染环境或不会引起其它次要害虫的泛滥
(3)引入天敌(捕食者)后，已建立了新的生态平衡
(4)在害虫不危害农作物的前提下保护物种多样性，维护生态系统的自动调节能力。
(5)A、D、E
5.
下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收和释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答
(1)植物吸收二氧化碳的生理活动_________，植物释放二氧化碳的生理活动是_________。
(2)在A点植物进行的生理活动是_________，在C点植物进行的生理活动是_________。
(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前_________，光照强度在D点之后__________________。
(4)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______________。
(5)如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活?_________，原因是_____________。
难度：
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
使用次数：60
【答案】
(1)光合作用 呼吸作用
(2)呼吸作用 光合作用和呼吸作用
(3)植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加,植物吸收二氧化碳的量不随光照强度而变化。
(4)植物吸收和释放二氧化碳的量相等
(5)不能。白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物恰好相等。而夜间只进行呼吸作用消耗有机物。长时间如此。植物无法生活。
二、选择题 (共30题)
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试题总数：
35
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
35
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
5
14.28%
选择题
30
85.71%
知识点统计
知识点
数量
占比
细菌和真菌在自然界的作用
3
8.57%
两栖动物的生殖和发育
1
2.85%
传染病及其预防
1
2.85%
生物的变异
6
17.14%
细胞的生活
2
5.71%
生物的特征
4
11.42%
动物的运动
2
5.71%
人体对外界环境的感知
1
2.85%
生物进化的历程
1
2.85%
人体内废物的排出
1
2.85%
发生在肺内的气体交换
3
8.57%
输送血液的泵-心脏
3
8.57%
食物中的营养物质
1
2.85%
被子植物的一生
1
2.85%
未分类
2
5.71%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
2
5.71%
动物细胞
1
2.85%
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