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八下第七单元 生物圈中生命的延续和发展—生物的生殖和发育
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昆虫的生殖和发育
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使用次数:192
更新时间:2020-12-22
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1.

下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中代表受精过程,代表发育过程。请据图回答下列问题:

1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的__________,在种子的外面常有__________包被。

2)若图中生物体代表蝗虫,过程需要经历受精卵、_____________三个阶段,这种发育属于_________

3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是__________。人的过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的两个特点:_________________________________________

4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

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题型:综合题
知识点:昆虫的生殖和发育
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【答案】

    果皮    若虫    成虫    不完全变态    卵巢    身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟    23    性染色体组成   

【解析】

(1)被子植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。被子植物的种子外面常有果皮包被着

(2)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,差别较小,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫等。

(3)女性的主要性器官是卵巢,卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素.雌性激素能促使人体出现第二性征青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征

(4)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵时,一对染色体一条来自父方一条来自母方。因此生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为23对。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 昆虫的生殖和发育 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 昆虫的生殖和发育的定义
昆虫的生殖:
   绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。

昆虫的发育:
昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。
(1)完全变态
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。下图为家蚕的完全变态发育过程。

(2)不完全变态
不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。图123—6为蝗虫一生的发育过程。

特别提醒:昆虫的体表有外骨骼,可以有效防止体内水分散失,保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大,所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮,每蜕皮一次增加一龄,幼虫经过5次蜕皮,逐渐长大。最后变成成虫。

◎ 昆虫的生殖和发育的知识扩展
昆虫的生殖:绝大多数的昆虫行两性生殖,极少数的昆虫可以行其他方式的生殖。如蚜虫在夏季气候适宜时行孤雌生殖,即卵不需受精即可发育成雌体,秋末才行两性生殖;瘿蚊科的一些种类其幼虫期即可孤雌生殖,称幼体生殖;膜翅目的一些寄生昆虫其受精卵可以分裂成许多胚胎,每个胚胎发育成一个新个体,称多胚生殖。昆虫的发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态,比如蜜蜂、菜粉蝶、蚊等昆虫的发育。经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态比如蝗虫、蟋蟀等。
◎ 昆虫的生殖和发育的知识对比

昆虫两种发育方式的比较:

发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异,有羽化现象 发育起点都是受精卵;都是有性生殖;都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似,无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
◎ 昆虫的生殖和发育的教学目标
1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、通过探究蝴蝶(或果蝇)的发育,概述变态发育过程。理解变态发育的概念和过程。
3、以昆虫为例关注生物科学技术在人类生活、生产中的作用。
◎ 昆虫的生殖和发育的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:1

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