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七上第一单元 生物和生物圈— 认识生物
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调查周边环境中的生物
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使用次数:204
更新时间:2022-01-25
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1.

某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料,探究光对鼠妇分布的影响。下列是同学们在小组讨论实验方案时的发言, 错误 的是(

A .每组用一只鼠妇进行一次实验,就可获得可靠的结果

B .实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同

C .实验过程中,实验组和对照组所用的鼠妇应大小相同

D .实验结束后,应将实验动物放回适合它们生存的环境

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题型:选择题
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

A

【解析】

【分析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。

【详解】

A .每组用一只鼠妇进行一次实验,这样的实验结果会具有偶然性,不能令人信服,错误。

B .一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组,实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同,正确。

C .实验装置给鼠妇提供除光照条件不同以外,其他条件都相同。因此实验开始时,实验组和对照组的鼠妇应大小相同,正确。

D .要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中,正确。

故选 A

【点睛】

实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 调查身边的生物 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 调查身边的生物的定义

调查步骤:
     调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

在调查我们身边的生物时,采取的做法:
     对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。

◎ 调查身边的生物的知识扩展

调查是科学研究常用的方法之一;调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。在调查我们身边的生物时,采取的做法;对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。

◎ 调查身边的生物的教学目标
1、了解调查的一般方法,学会做调查记录。
2、描述身边的生物和他们的生活环境。
3、关注周边生物的生存状况。
◎ 调查身边的生物的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:1

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调查周边环境中的生物
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更新时间:2021-1-1
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