某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能_____________;措施②能_____________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是_______________________________________。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株 | 培养液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是_____________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:____________________________________________________。
(1)保护移栽植物的幼根和根毛 降低植物的蒸腾作用
(2)为根的呼吸提供充足的氧气
(3)无机盐 植物的生活需要无机盐(或无机盐对植物的生长有影响,其它合理说法也可)
昆虫两种发育方式的比较:
发育方式 | 不同点 | 相同点 | 举例 | |
发育过程 | 发育特点 | |||
完全变态发育 | 受精卵、幼虫、蛹、成虫 | 幼虫和成虫有明显的差异,有羽化现象 | 发育起点都是受精卵;都是有性生殖;都属于变态发育 | 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂 |
不完全变态发育 | 受精卵、幼虫、成虫 | 幼虫和成虫相似,无羽化现象 | 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂 |
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